Антикоррупция 2019
Декабрь 16, 2019
Просмотров: 28
9 декабря в 10 классе был проведен классный час тему: Антикоррупция
Цели:
- провести беседу со старшеклассниками о проблеме противодействия коррупции и методов её предупреждения;
- формировать убеждения о неотвратимости наказания за коррупционные правонарушения;
- воспитывать правовое сознание и повысить правовую культуру учащихся;
- выработать активную гражданскую позицию.
План проведения классного часа:
1. Вступительное слово классного руководителя.
2. Информация к размышлению.
3. Интерактивная беседа.
4. Подведение итогов. Рефлексия.
5. Заключительное слово классного руководителя.
Ход классного часа.
1. Вступительное слово классного руководителя.
По инициативе ООН 9 декабря отмечается Международный день борьбы с коррупцией. В этот день в 2003 году в мексиканском городе Мерида на Политической конференции высокого уровня была открыта для подписания Конвенция ООН против коррупции, принятая Генеральной ассамблеей ООН 1 ноября 2003 года. Документ обязывает подписавшие его государства объявить уголовным преступлением взятки, хищение бюджетных средств и отмывание коррупционных доходов. Россия в числе первых стран подписала Конвенцию.
2. Информация к размышлению.
Ребята охотно отвечали на вопросы :1) Что означает слово коррупция?
2) Что вы понимаете под словом коррупция? 3) Взяточничество?
Классный руководитель: Очень часто мы присваиваем имена взяточников только чиновникам. Но проблему коррупции нельзя сводить к ним. Лица, которые предлагают деньги – такие же коррупционеры.
3. Интерактивная беседа.
Способы борьбы с коррупцией.
Классный руководитель: Вы – 16-17летние подростки, которые стоят перед выбором будущей профессии. Пройдет 5-6 лет, и вы, дипломированные специалисты, начнете работать. Возможно, кто-то из вас займет высокий пост, кто-то займется предпринимательской деятельностью… Какие способы борьбы с коррупцией вы бы смогли предложить?
Ответы учащихся.
Что приводит к коррупции? В ходе интерактивной беседы учащимися были выделены следующие положения:
- большой разрыв в доходах населения;
- резкое падение заработной платы;
- ослабление государственного контроля;
- неопределенность норм рыночного поведения,
- пробелы в законодательстве.
4. Подведение итогов. Рефлексия.
Был ли интересен вам этот разговор? Что нового вы для себя открыли? (ответы учащихся)
На какие вопросы вы бы хотели получить ответы? Над чем нам всем надо задуматься?
5.Заключительное слово классного руководителя.
Коррупция разрушает общество изнутри. Ее можно сравнить с занозой: чем дольше она находится в тиши, тем больше ее размер и хуже последствия. Думаю, коррупцию можно победить, искоренить, лишь если взяться всем вместе.
Как мало надо и как много надо переделать для того, чтобы стать «чистым нравственно». Каждый стремится к этому своим путем. И хотя к нравственности ведет множество дорог, сколько людей на планете, всё же у нее есть свои закономерности, свои составляющие. Чего надо остерегаться, чтобы не сбиться с пути, мы постарались с вами выяснить.
Классный руководитель Курочкина Елена Анатольевна.